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[0007] EDUCAÇÃO 4.0 digital - A Grande Revolução na Escola: contexto, desafios e cuidados essenciais.

26/05/2020 às 10:28
Cassiano Zeferino de Carvalho Neto, Dr.
@carvalhonetocz | IFCE - Inovação e Formação Continuada em Educação
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Neste audiovisual o Prof. Dr. Cassiano Zeferino de Carvalho Neto, autor do modelo teórico-tecnológico da Educação 4.0, apresenta o contexto das profundas mudanças em curso na escola brasileira e aponta para os desafios a serem enfrentados, cuidadosamente.


As soluções atuais e que apontam para o 'presente do futuro' integram plataformas digitais a equipes profissionais atuantes nas escolas. Enquanto as plataformas representam, como ferramentas, aproximadamente 10% da solução, a competência a ser efetivamente mobilizada pelas equipes situam-se no âmbito dos 90% restantes o que evidencia a importância de se cuidar da inovação contando com programas de educação profissional continuada.


Por fim é apresentado um modelo de solução que possa tornar eficaz e altamente eficientes as iniciativas que devem ser levadas adiante pelas instituições, neste cenário em que se vive a Grande Revolução na Escola Brasileira.


Acesse e realize os cursos disponibilizados, publicamente, pelo Prof. Dr. Cassiano Zeferino de Carvalho Neto. Registre-se aqui.

Cassiano Zeferino de Carvalho Neto, Dr.
@carvalhonetocz | IFCE - Inovação e Formação Continuada em Educação
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Sandra Lúcia Pacheco de Almeida Costa Souza
Professora do Ensino Básico Técnico Tecnológico
Sim, algumas escolas adquiriram "salas de informática" e mesmo com este ambiente disponível, foi pouco aproveitado, justamente porque faltou como disse, atualização profissional da equipe que eram os usuários das mídias. Como a competência é o alicerce da educação e as ferramentas apenas apoio ( um recurso para desenvolver tal competência) verifica-se a importância da formação continuada do docente.
29/05/2020 às 18:37
Marizete Serafim Hoffmann
UNIDAVI - Nopne (núcleo de orientação a pessoas com necessidades especiais
é real os desafios, mas com a motivação e competência dos professores e da equipe pedagógica da escola tudo será possível.
26/05/2020 às 12:27